为践行攸县教育局《关于举行 2024 年全县中小学“研赛培一体化”课堂教学比赛决赛的通知》精神，进一步提高我县中小学教师的课堂教学水平，推动教师专业成长，优化课堂质量建设，培育学生核心素养，充分发挥“研赛培一体化”在教师专业发展中的引领示范作用，2024年12月10日（星期二），2024年攸县中小学“研赛培一体化”课堂教学比赛初中物理（乡镇组）学科决赛在震林中学图书馆四楼报告厅成功举行！本次初中物理（乡镇组）学科决赛由攸县教育局、攸县教育学会主办，由攸县震林中学承办。

       县教育局教研室副主任、物理教研员贺建湘具体负责本次初中物理学科决赛事宜。震林中学主管副校长占正刚、教科室主任巫会清、教科室副主任侯艳飞负责具体实施。

       本次初中物理决赛的赛课主题是“课堂教学与课程标准的深度融合”；赛课内容为自选课题；比赛方式分为课堂教学和教学设计两个部分。教学设计包括设计思路、教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、课前准备、教学过程、教学流程图、作业设计和教学反思等。为体现比赛的公正性与严肃性，本次比赛聘请了专业评委老师，严格依据比赛评分细则，现场进行公开公平公正评判打分，并要求逐一进行简要点评。本次初中物理（乡镇组）经过前期的片级初赛，最终有5位教师成功进入本次县级决赛。有来自全县各初中学校的初中物理学科及其他学科的教师参加了观摩学习。

       大赛正式开始前，举行了简约的开幕式。县教育局教研室副主任、物理教研员贺建湘进行赛前指导，主要介绍了本次赛事的赛课主题、评分标准、评委组成、奖励设置等情况。预祝本次初中物理学科决赛圆满成功！

       整整一天，5位初中物理教师（乡镇组）在震林中学比赛场地给全体评委和观摩教师展现了5堂异彩纷呈、各具特色的精品课例，给全体在场师生以深刻印象和切实收获。所有参赛选手均认真对待，赛前准备充分，胸有成竹；赛场大显身手，各展风采。他们均能遵循由浅入深，由表及里的原则，灵活运用情景式、启发式、互动式、探究式等教学方法，围绕“课堂教学与课程标准的深度融合”主题进行教学，注重发挥学生主体地位与教师指导作用，凸显了物理学科核心素养；均能熟练采取现代信息技术手段，如PPT多媒体、音视频、手机投屏等进行辅助教学，充分展示了物理课堂的魅力，体现了他们扎实的教学基本功和融合现代信息技术进行教学的能力。

            2024年攸县中小学“研赛培一体化”课堂教学比赛初中物理（乡镇组）课堂教学决赛现场掠影

       全部赛程结束后，负责初中物理学科教研员贺建湘对本次决赛活动进行了全方位点评，认为本次比赛，赛出了风格，赛出了水平。强调教学要关注过程、优化过程，具体包括，一是把握“情境、实验、思维”三个要素；二是优化学生活动设置；三是善用“评价”促进目标达成。重点赞赏了参赛选手新颖、贴近生活实际的情景设计、注重强化学生物理核心素养的培育、充分发挥教师主导与学生主体作用以及充分发挥集体智慧，团队指导到位等，引起了全体观摩人员的共鸣，同时也指出了一些不足之处，并提出了相关改进意见与建议和全体教师共勉。

       之后举行了颁奖仪式。初中物理学科教研员贺建湘宣布比赛结果：

       一等奖：朱陈毅、谢凤

        二等奖：彭小琳、陈思吟、段方俊

        之后，教研员贺建湘给获奖选手颁奖，给评委颁发聘书，并合影留念。至此，2024年攸县中小学“研赛培一体化”课堂教学比赛初中物理（乡镇组）学科决赛圆满落幕。

       2024年攸县中小学“研赛培一体化”课堂教学比赛初中物理（乡镇组）学科决赛的圆满举行，既是对《义务教育数学课程标准（2022年版）》的落实，也是对“双减”政策下的减负提质效果的一次检验，切实践行了我县“研赛培一体化”新理念，有效推进了初中物理学课堂教学研究，促进了学生物理核心素养的发展，必将进一步推进我县初中物理学科教育教学质量的持续向好、稳步提升。

稿源：教科室

图文：刘鹏

一审：刘青华

二审：谢红娟

三审：陈勇