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震林喜讯:我校选手在中国青少年“我是小创客”3D打印设计总决赛中初战告捷!
浏览次数:2242    日期:2018-11-18


2018年11月15日---18日,我校7位选手在副校长夏振宇和易桂香老师的带领下,坐高铁远赴首都北京国家会议中心参加了中国青少年“我是小创客”3D打印设计总决赛。

本次中国青少年“我是小创客”3D打印设计总决赛由共青团中央网络影视中心指导,由未来网和中国青少年校园创新教育活动组委会主办,由浙江爱思特科技发展有限公司承办。

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我校参赛选手准备充分、胸有成竹,在首都国家会议中心的赛场上大展身手,每个人都在规定时间内独自精心设计并完成了个性化创意作品,得到了大家的认可和好评!经过现场设计制作、现场答辩等环节,经过大赛评委公平公正公开的评判打分,最终我校彭鑫宇同学的电烧水壶荣获中学组二等奖,皮文涛同学的吊灯模型荣获三等奖,其他同学的3D作品荣获优秀创新奖,陈勇老师获得中学组优秀指导老师二等奖,易桂香老师获得中学组优秀指导老师三等奖。我校在3D打印设计比赛中初战告捷,取得了不凡的成绩,载誉而归,为我校再添荣光,可喜可贺!

2、设计制作环节.jpg3、答辩环节.jpg4、成果展示.jpg5、颁奖典礼.jpg6、载誉归来.jpg 

同时,因我校在3D打印创新教育工作中表现突出,成果显著,荣获“全国3D打印创新教育示范学校”称号,并被接受成为中国青少年校园创新教育活动组委会会员单位。

5-2颁奖典礼.jpg 

7、创新教育示范校.jpg 

3D打印技术又称三维打印技术,是一种以数字模型文件为基础,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它将信息、材料、生物、控制等技术融合渗透,将对未来制造业生产模式与人类生活方式产生重要影响。3D打印这种智能制造的逻辑轨迹是控制物质的形状、控制物质的构成和控制行为,也就是实现物体在结构、材料和活性上的有机统一。

学生利用3D打印技术,在实验室内亲历从想象到图纸再到实物的全过程,特别有助于学生科技与艺术相结合的学习,引领学生将图纸上的个性化创意作品真正“造”出来,使学生的创造性探究学习得以“落地”。

 

我校高度重视学生的创新素养培养,积极筹备成立3D打印室,建立创客示范学校,为此做了大量的有效工作。先后派出专职教师参加相关培训,再请浙江爱思特科技公司派专职工作人员到学校培训,对我校师生进行现场指导,然后学校专职教师辅助指导学生巩固学习,不断激发学生们的创新思维,并增强学生们的动手实践能力,最后形成看得见的成果,从而实现将先进的3D打印技术运用于具体的生活实践之中,为现实生活服务。

 

3D打印技术已经成为我校创新实践教育的重要组成部分。经过一年多的具体学习和实践操作,我校已将3D打印技术延伸为实现学生创作能力和想象力的载体,并以此激发学生的美感和创作灵感,为学生们的创新思维的培养搭建了一个更广阔的平台。

 

稿源:信息中心

编辑:刘鹏

审核:夏振宇


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