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王芳蓉
浏览次数:817    日期:2017-06-05

       王芳蓉

王芳蓉,女,中学一级教师,2017年株洲市第7届生物学科带头人候选人。

从教20多个春秋, 一直扎根在教学一线,怀着对党和人民教育事业的忠诚、对孩子们的真爱,任劳任怨,尽职尽责,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,务实创新,无私奉献。

一、修身立志,树高尚师德。

  “学高为师,德高为范”,出身教师之家,从小耳濡目染。成为教师之后,我更深切体会到“教书育人”、“文以载道”的重要性,也深深知道“树师德、铸师魂”的必要性。多年来,始终坚持明确的政治目标,认真贯彻党和国家的教育方针,投身于教育事业,追求中国的教育梦!平时坚持看书读报,做读书摘记。关心国家大事。工作中,具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养,十分注重自身师德修养,努力完善自我。能以身作则,率先垂范;能团结同志,尊敬他人;能严于律己,宽以待人。始终秉承着“服务于教育,服务于学生”的宗旨,站在学校教育的第一线。

二、不断学习,谋发展提高。

   始终坚持“工作即学习,学习即工作”的学习理念。从教20多年来,从未停止过“充电”,把学习放在重要的位置,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的业务能力和水平。正是这种潜心的钻研,无止境的追求,使得自己的教学水平不断得到提高,成为了学校的骨干教师和中坚力量。

三、潜心钻研,求教学成果。

从走上讲台的那一天起,就把提高课堂效益作为了努力方向。在二十七年的教学生涯中,一直坚持教师为主导、学生为主体的原则,以提高学生素质为目标,注重学生全面发展。重视激发学生的学习兴趣和需要,努力使课堂成为学生快乐学习的天堂。坚持以人为本的教学理念,强调学生的参与,尽量让学生通过自已的努力来获取知识,避免一味的灌输。课前,经常上网查阅资料,学习别人的优点,再结合学生的实际情况,确定自己的教学思路,设计好自己的学案。备课中特别注意群体的优势,坚持集体备课,既备教法又备学法,力争使每节课做到新、活、实、真。课上,突出主体,善于主导,面向全体学生,针对不同层次的学生因材施教,正确引导学生自主、合作、探究学习。为了学生能更直观地感受所学的知识,积极制作多媒体课件,充分发挥45分钟的课堂效应;课后,尽可能减轻学生的课业负担,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,狠抓迁移与落实,并及时总结反思,写好教学后记。

课堂语言生动幽默、课堂形式丰富多彩,深受学生欢迎,连续多年学生民意调查在学校名列前茅,多次被评为最受欢迎的老师。在新课改实验中,加强学习,努力探索,勇于实践,在课堂教学上充分调动学生的积极性,努力让学生通过自主学习、合作探究来获取知识,掌握方法,提高能力。担任教研组长、备课组长引领全组教师积极投入课改潮流之中,创建了“自主预习,质疑探究”的生物教学模式,成为本校的先进教研组。

从教多年,锐意进取,收获了不少成绩与荣誉:

多年荣获县嘉奖,县优秀;

2014年、2016年评为校优秀教职工;

2011----2016年评为校十佳课改明星教师;

多次参加生物学科赛课活动,并获得市县级一、二、三等奖;

多次在辅导学生生物竞赛中获得省市县级一、二、三等奖,并多次被评为优秀生物竞赛指导老师;

2015年县生物教师解题大赛获二等奖;

积极撰写教育教学论文,并获得省市县各级奖励,如

课改论文《 让我们的课改多一份率性和投入,少一份功利和浮躁   》获湖南省二等奖;

教学论文《 巧用电教媒体,优化自然教学 》获市级一等奖;;

2012年中考成绩:居全县前列,综合值高出县平7.8分

2013年中考成绩居全县前列,综合值高出县平7.5分

2014年中考成绩居全县前列,综合值高出县平6.4分

2015年中考成绩全居全县前列,综合值高出县平7.2分

2016年中考成级全居全县前列,综合值高出县平8.2分

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