学习传播气象知识 增强防灾意识能力
---我校开展“气象科普知识讲座”志愿服务活动
3月23日是世界气象组织成立的纪念日即世界气象日。为了让学生了解更多的气象知识,懂得保护环境的重要性与必要性,2021年3月23日中午,学校团委会组织师生志愿者来到学校图书馆四楼报告厅,开展了“气象科普知识讲座”志愿服务活动。我校近60位校园小记者认真聆听了本次讲座。
本次“气象科普知识讲座”的主讲人是攸县气象台台长、高级工程师曾雪华。
曾雪华台长在讲座中,通过多媒体讲解的方式,首先简要介绍了世界气象日的由来、世界气象日的主题,特别介绍了2021年第61个世界气象日的主题是“海洋,我们的气候和天气“,是为纪念联合国海洋科学促进可持续发展十年计划(2021-2030)的启动。
接着,曾雪华台长发挥多媒体图文并茂、直观感强的优势,生动形象地介绍了攸县本土的地形地貌及气候特点,着重用详实的数据与现场图片、统计图表等向全体与会人员阐述了攸县一年四季主要气象灾害的特点和规律,并介绍了气象灾害预警信号。
之后,曾雪华台长还就天气预报的制作过程与智慧气象等知识向与会师生进行了简要介绍。
讲座现场,曾台长在科普气象知识的同时,还和与会小记者进行趣味问答,亲切互动。
本次气象科普知识讲座的内容紧贴学生的生活实际,激发了与会学生的强烈兴趣与旺盛的求知欲。通过认真聆听和互动交流,学生收获良多,不仅了解了更多的天气现象,学到了许多应对灾害性天气的知识,而且增强了气象防灾意识,提升了应对气象灾害及传播气象预警信息的能力。
附录:天气、气候和海洋
天气(weather)是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象,即某瞬时内大气中各种气象要素(如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等)空间分布的综合表现。
气候(climate)是指一个地区大气的多年平均状况,主要的气候要素包括光照、气温和降水等,其中降水是气候重要的一个要素。中国的气候类型有:热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候,高山高原气候。气候是大气物理特征的长期平均状态,与天气不同,它具有一定的稳定性。根据世界气象组织(WMO)的规定,一个标准气候计算时间为30年。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量,通常由某一时期的平均值和离差值表征。
海洋覆盖了地球约70%的面积,它是影响全球天气和气候的主要因子,也是气候变化的关键角色。如今,气候变化的影响与日俱增,这使得海洋观测、研究和服务变得比以往都要重要。天气预报员将海洋观测和海洋一一大气相互作用如何形成天气、季节性和长期气候和海洋模式的知识与温度(大气和海洋表面)、大气压力、风、波浪、降水和其他变量的观测结合起来。这些关键数据可用于集成天气和气候数值预测模型。
稿源:团委会
编辑:刘鹏
审核:刘青华