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震林简讯:我校开展2019年下期新教师“汇报课”教研活动
浏览次数:83    日期:2019-10-01

明立德树人之任务  达教学相长之目的

---我校开展2019年下期新教师“汇报课”教研活动

为深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,营造学校教学教研氛围,提高学校教学质量,不断提高教师队伍整体素质和教学水平,2019年9月23日—9月27日我校成功开展了以“加速专业成长,展示自我风采”为主题的2019年下期新教师“汇报课”教研活动。本次教研活动由教科室负责实施。

本次新教师“汇报课”教研活动的主体是本期调入的新教师,主要目的是为新调入教师创造展示自己教学风采的平台,学习新调入教师的优秀教学经验,促进相互学习与交流,提高教师课堂教学能力。本次教研活动共听取了12位新进教师的课堂教学,涉及语文、数学、英语、政治、历史、生物、化学等科目。

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      活动开始前,教科室即做好了活动方案,对上课教师、听评课教师等均提出了相关要求,保证了本次活动的正常有序开展。

      活动过程中,各位新教师均按照学校要求,进行精心准备,从教学案的撰写、课件的制作、学情的分析、教法的选择等方面都做到了胸有成竹;均依据新课程理念进行教学实践,均灵活运用学校“一三四”课堂教学模式进行施教,在创设教学情境、营造课堂气氛、控制教学过程等方面,均展示了自己的风格与风采!

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      图为新老师在课堂上展现自己的风采

      上课结束后,学校领导、教研组长以及听课教师均及时进行了互动式评课活动,既肯定了各自的优点,同时又有针对性地指出了每位上课教师在教学中存在的不足,并提出了许多建议和希望,起到了教学相长的显著作用。

      新教师,是学校教师队伍的生力军,是学校可持续发展战略的重要组成部分。一直以来,我校非常重视对新教师的及时、有效的业务提升,采用新教师上汇报课的教研形式,有助于让新教师能够快速融入到学校的教育教学之中去,尽快成长起来,充分展示出自己的才智,助推新教师的专业成长,最终达成提高我校教师队伍整体素质和教学水平之目标。              

 

稿源:教科室

图文:刘鹏

审核:刘青华

 


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